COMUNICATO STAMPA

Due milioni di passeggeri aerei nel ponte dell’Immacolata.
Cosa fare in caso di neve e disservizi aerei

Sono quasi due milioni gli italiani che hanno scelto di trascorrere qualche giorno di vacanza, prendendo un aereo in vista delle festività di Sant’Ambrogio e dell’Immacolata.

Una scelta intrapresa nell’imminente ponte, come specificato anche da Federalberghi, che vedrà 13,3 milioni di italiani coinvolti in viaggi per trascorrere qualche giornata in località di arte o in montagna.

Se da un lato, nell’anno che sta volgendo al termine, è stata netta la ripresa del turismo italiano ed anche europeo, dall’altro lato bisogna fare i conti con le amare sorprese, che, sempre più spesso capitano nelle ultime settimane per i passeggeri che decidono di mettersi in volo.

Federalberghi ha infatti certificato che il 14% dei viaggiatori ha scelto l’aereo per spostarsi, che, quindi vedrà ben quattro milioni di casi in Italia di viaggiatori in aereo per la festa dell’Immacolata, considerando che i passeggeri useranno l’aereo due volte. Per tanti, però, il viaggio può diventare un incubo.

Centinaia di voli, infatti, fa sapere ItaliaRimborso, sono stati cancellati improvvisamente da parte delle compagnie aeree, o riportano un ritardo consistente, nelle ultime settimane, tanto da poter richiedere la compensazione pecuniaria, prevista dal Regolamento Europeo 261 del 2004.

Per il 2023, ItaliaRimborso ha raccolto dati che mostrano come sia possibile richiedere risarcimenti per oltre 200 milioni di euro, molti dei quali, però, non richiesti da parte dei passeggeri, ignari delle proprie possibilità certificate dal Regolamento Comunitario.

“Questi tipi di risarcimento – dichiara il ceo di ItaliaRimborso, Felice D’Angelo – possono essere richiesti qualora sia riscontrata la responsabilità del disservizio da parte della compagnia aerea. La nostra claim company è in grado di riconoscere, anche attraverso il supporto della tecnologia, le circostanze che riguardano un disservizio aereo. Pertanto analizziamo giornalmente le segnalazioni che vengono forniti dai passeggeri, che, spesso, vengono lasciati da soli dalle compagnie, senza la dovuta assistenza”.

È opportuno, però, precisare che non tutti i voli sono risarcibili.

Nelle ultime ore, infatti, per via della neve, alcuni aeroporti del nord Europa sono stati chiusi per impraticabilità della pista ed i passeggeri sono stati dirottati in aeroporti limitrofi.

In questi casi la compagnia aerea deve fornire assistenza ai viaggiatori, mettendoli nelle condizioni di raggiungere la meta prefissata.

Nel caso in cui ciò non avvenga, il passeggero può sostituirsi al vettore aereo ed avviare una richiesta di rimborso delle spese sostenute.

In caso di disservizi aerei, il passeggero può rivolgersi direttamente al servizio clienti della compagnia aerea o chiedere il supporto ad una claim company.

Nel volume di Alessandro Bolognini “La ‘Macchina Crea Invenzioni’ – Creatività e metodologia applicata – Volume II” (Giuffrè Francis Lefebvre Editore, 2023, pp. 153) pubblicato nella collana “Pubblicazioni CE.DI.S – Università eCampus”, l’autore presenta un metodo da lui elaborato e basato sul calcolo combinatorio.

Tale metodo si configura come un’alternativa alle IA generative e viene utilizzato per creare: tutte le immagini possibili, tutte le immagini 3d possibili, tutti i video possibili, tutti i video 3d possibili, tutti gli audio possibili, tutti gli audiovideo possibili e tutti gli audiovideo 3d possibili.

Di particolare rilievo risulta anche il capitolo dedicato alle “immagini invenzione” cioè a quelle immagini il cui contenuto è composto da progetti che descrivono e rappresentano invenzioni.

Per avere un’anticipazione sui contenuti del volume, potete vedere il video di presentazione cliccando il seguente link https://www.youtube.com/watch?v=USCNcKYnWYU

Alessandro Bolognini – Artista e Communication Manager. Si laurea prima in Scienze della Comunicazione e poi in Scienze e Tecniche Psicologiche.

È autore di contributi nel campo del management e delle tecniche di applicazione del linguaggio espressivo nel settore del pensiero creativo e delle sue valenze sociali, socio-economiche e formative.

Tra le sue pubblicazioni segnaliamo: “Smart leadership e organizzazioni di volontariato” (Armando Editore, 2019); “Test di A. Bolognini – Arte e counselling: costruzione di uno strumento di lavoro e suo utilizzo nel campo sociale” (Giuffrè Francis Lefebvre Editore, 2019); “Tecnointrusività tra ricerca, etica e diritto” (Giuffrè Francis Lefebvre Editore, 2021); “La ‘Macchina Crea Invenzioni’ – Creatività e metodologia applicata – Volume I” (Giuffrè Francis Lefebvre Editore, 2021).

Sito dell’autore: https://www.alessandrobolognini.com

Giovani e meno giovani continuamente immersi in un mondo virtuale parallelo con diversi tipi di dispositivi digitali.

In sala d’attesa, in autobus, in treno non c’è chi legge un libro o un quotidiano, ormai sulla via dell’estinzione.

Tutti a digitare su un onnipresente schermo.

E i più piccoli?

Abbandonati soldatini, bambole e automobiline, occhi puntati rigidamente sul display del cellulare di papà o mamma … almeno è tranquillo!
Tutti per un motivo o per un altro, tra WhatsApp, Instagram e Telegram, rapiti dal cellulare.

Il tempo per una buona lettura non c’è più.

Eppure la cultura, i valori di una società sono trasmessi in gran parte attraverso i libri.

Perché la lettura stimola una forte immaginazione per creare significato alle varie vicende.

Storie di personaggi reali o inventati danno la possibilità al lettore di decifrare un contesto di vita o immedesimarsi in un’esperienza non ancora vissuta.

Tutto questo arricchisce il bagaglio personale ed emozionale di ciascuno e sviluppa empatia ossia la capacità di percepire i vari stati d’animo: leggere, analizzare, capirne il messaggio o significato che l’autore vuole trasmettere, sentirne l’utilità e sopratutto discuterne insieme.

La lettura inoltre favorisce un discorso interiore per arricchire i propri valori.

Perché saper leggere significa soprattutto comprendere lo stato d’animo dei protagonisti del racconto, perché è su questo che si basa la loro capacità di scelta e decisione.

Ciò che avviene mentre si legge è la capacità di rendersi più consapevoli di chi siamo, cosa desideriamo, cosa ci addolora e cosa ci rende felici.

L’esperienza appresa attraverso i vari brani permette di originare un senso critico per le scelte fatte o che si andranno a fare.

E allora, mentre dilagano le persone con lo smartphone perennemente tra le mani, promuoviamo la lettura a casa e a scuola, perché leggere apre la mente a nuovi modi di pensare e agire, permette di staccare i pensieri dai propri problemi per qualche ora e crea uno stato di rilassamento mentale.

Allora prendiamo un libro, e dedichiamo qualche ora a noi stessi.

Pio Mirra, Ds IISS Pavoncelli Cerignola (FG)

La Finlandia è da anni nella top ten dei migliori sistemi scolastici del mondo.
Test a scelta multipla, lezioni teoriche, compiti a casa sono prassi abbandonate.
La conoscenza olistica prevale su quella specialistica.
Non esistono scuole di serie A e di serie B, la didattica è personalizzata per valorizzare talenti e capacità.
La scuola è uno strumento di uguaglianza sociale e le famiglie non sostengono nessuna spesa per il materiale didattico, mensa e trasporti.
I docenti hanno un’età media inferiore ai 50 anni e un gran numero di docenti è under 30 con conseguente sensibile riduzione del gap generazionale con gli studenti.
La formazione in ingresso del corpo docenti è di elevata qualità. Tutti i docenti devono avere una laurea specialistica per accedere alla professione e i percorsi formativi sono molto selettivi. Questo porta ad un elevato riconoscimento sociale del ruolo di docente.
La scuola inizia più tardi rispetto agli altri paesi europei e gli anni obbligatori sono nove da 7 a 16 anni in un ciclo unico.
Se al termine del percorso gli studenti non hanno ancora le idee chiare sulla scelta futura, possono frequentare un decimo anno supplementare e concludere l’istruzione di base a 17 anni, per avere maggior tempo per la scelta dell’indirizzo loro più adatto.
Al termine del primo ciclo lo studente deve far domanda per la scuola secondaria superiore, infatti la frequenza è obbligatoria fino a 18 anni.
Si può scegliere la
“Scuola generale” della durata di 3 anni e non qualifica gli studenti per una particolare occupazione. Si conclude con l’esame nazionale di maturità che permette di accedere all’università. Oppure si sceglie la “Scuola professionale” con percorsi specifici e anche con ricorso all’apprendistato.
La scuola si conclude con una qualifica specialistica.
In classe si impara a cooperare e non a competere e un
grande aiuto è dato dai consulenti specializzati nell’orientamento scolastico, dagli psicologi e dagli assistenti sociali presenti nelle scuole e infine anche dai docenti che tengono corsi di recupero dopo le lezioni.
Nelle aule gli studenti hanno a loro disposizione armadietti personali e i laboratori sono dotati di strumentazioni all’avanguardia. Sono presenti sale destinate alla musica con diversi strumenti musicali e le palestre dispongono di attrezzature necessarie per fare tutti gli sport. Anche i docenti hanno spazi personali attrezzati per il lavoro individuale.
Quando entri in una scuola in Finlandia respiri un clima sereno, la sala docenti è un luogo di relazione, c’è anche la cucina e tra una tisana e un tramezzino si parla della quotidianità e non delle note disciplinari inflitte ai turbolenti o dei cattivi risultati conseguiti dagli studenti all’ultima verifica.
Allora, ci sono differenze?

Pio Mirra, DS IISS Pavoncelli Cerignola (FG)

In redazione è arrivata una segnalazione rispetto ad un comportamento di bossing verso un dirigente pubblico veramente grave e concatenata ad altre indagini che stiamo svolgendo.

Questi atteggiamenti non possono essere trascurati e meritano il più attento approfondimento possibile, che questa redazione farà, ampliando il più possibile il livello di comunicazione mediatica sull’argomento.

In questo specifico caso poi sembra che anche una certa parte politica voglia l’esclusione del dirigente dalla regione perché lo stesso ha “visto cose che non doveva vedere”.

Come Betapress affronteremo il tema cercando di approfondire tutti i dettagli.

Intanto per capire meglio occupiamoci del fenomeno del “bossing“.

Il fenomeno è una forma di comportamento ostile o umiliante da parte di un superiore nei confronti di un subordinato in un contesto lavorativo.

Il Bossing, quindi, è una forma di molestia psicologica attuata, in ambito lavorativo, da un superiore nei confronti di un suo sottoposto.

Lo scopo è umiliarlo o penalizzarlo, creando un ambiente lavorativo insostenibile per il dipendente, che spesso difatti lo porta alle dimissioni a causa della pressione e dello stress subiti.

È una variante del più ampio fenomeno del “mobbing“, che può avvenire sia in orizzontale (tra colleghi) che in verticale (da un superiore a un subordinato o viceversa).

Nel caso specifico in cui il bersaglio è un dirigente pubblico, diversi fattori aggiuntivi entrano in gioco, come il contesto burocratico, le implicazioni legali e l’attenzione mediatica che potrebbe derivare da un caso di questo tipo.

Nelle organizzazioni pubbliche, la struttura gerarchica e burocratica può talvolta complicare la questione.

A differenza delle aziende private, dove spesso è più facile per la gestione prendere decisioni rapide in merito al personale, nel settore pubblico ci sono spesso più livelli di verifica e approvazione.

Ciò può rendere più difficile sia identificare che affrontare il bossing.

Dal punto di vista legale, il bossing nei confronti di un dirigente pubblico potrebbe avere ripercussioni significative.

Le leggi sulla discriminazione sul luogo di lavoro e sull’abuso psicologico variano da Paese a Paese, ma molte giurisdizioni prendono molto seriamente queste questioni.

In alcuni Paesi, il bossing potrebbe essere considerato una violazione dei diritti umani o dei diritti dei lavoratori.

Un altro aspetto da considerare è l’attenzione mediatica.

I dirigenti pubblici sono spesso sotto il microscopio pubblico, e un caso di bossing potrebbe attirare l’attenzione dei media.

Questo può avere un impatto sia sulla vittima che sull’autore del bossing, con conseguenze che vanno oltre il contesto immediato del luogo di lavoro.

Generalmente, i metodi per affrontare il bossing in un contesto di lavoro pubblico non sono molto diversi da quelli del settore privato.

Questi possono includere:

1. Mediazione: Un tentativo di risolvere la situazione attraverso un terzo imparziale.
2. Formazione: Programmi educativi per prevenire o affrontare il comportamento ostile sul posto di lavoro.
3. Procedure Disciplinari: Nel caso in cui il bossing persista, potrebbero essere necessarie azioni disciplinari.

Nel contesto pubblico, l’approccio alla risoluzione sarà inevitabilmente più complesso a causa della struttura burocratica e delle possibili implicazioni legali e politiche.

A causa di questi fattori aggiuntivi, la risoluzione del problema potrebbe richiedere l’approvazione o l’interferenza di più organi o dipartimenti, come commissioni di etica sul posto di lavoro, consigli di amministrazione o anche entità governative.

È fondamentale notare che la responsabilità del bossing non è solo del singolo individuo che esercita tale comportamento, ma spesso è un indicatore di una cultura organizzativa problematica che permette, o addirittura promuove, tale comportamento.

Pertanto, qualsiasi tentativo di risoluzione dovrebbe essere sistemico oltre che individuale.

Dal punto di vista psicologico, il bossing può avere un impatto negativo non solo sul benessere del dirigente pubblico bersagliato, ma anche sul morale dell’intera organizzazione.

Una cultura tossica sul posto di lavoro può portare a una diminuzione della produttività, un aumento dell’assenteismo e una elevata rotazione del personale, tutti fattori che sono particolarmente problematici in un contesto pubblico, dove la continuità e l’efficienza sono spesso cruciali.

In sintesi, il bossing di un dirigente pubblico è un problema complesso che va ben oltre la semplice dinamica tra due individui.

Ha implicazioni che spaziano dall’etica alla legge, dalla psicologia organizzativa all’immagine pubblica dell’ente interessato.

Affrontare questo problema richiede un approccio multidisciplinare e una volontà di cambiare non solo comportamenti individuali, ma spesso la cultura dell’organizzazione nel suo insieme.

Il Disegno Di Legge per la revisione della valutazione del comportamento delle studentesse e degli studenti sostituisce la sanzione disciplinare dell’allontanamento da scuola con attività aggiuntive decise dal consiglio di classe o svolte presso strutture convenzionate.

Molte scuole, a tutte le latitudini, stanno anticipando la conversione in legge prevedendo “… a zappare la terra” per gli studenti indisciplinati.

Tale soluzione può sollevare plurimi dubbi di forma e di sostanza o, come dicono i giuristi, di merito e legittimità.

Intanto, a mente dell’art.2048 Codice Civile, i precettori e coloro che insegnano un mestiere o un’arte sono responsabili del danno cagionato dal fatto illecito dei loro allievi e apprendisti nel tempo in cui sono sotto la loro vigilanza.

Quindi lo studente sanzionato durante la “pena” non può essere lasciato solo, ma sottoposto alla prescritta vigilanza di un docente, che di fatto viene distratto dalla sua funzione di attività didattica nelle classi assegnate.

Inoltre perché vedere il lavoro della terra come una punizione?

Classiche le frasi del tipo “se non studi, sei bocciato o ti comporti male vai a zappare; vai a lavorare nei campi”.

Importante è considerare invece l’agricoltura come il mezzo per sfamare un mondo sempre più affollato, per tutelare la biodiversità, per preservare l’ambiente naturale il più possibile se vogliamo che la Terra abbia ancora un futuro.

Forse occorre intervenire a livello culturale pensando che il lavoro della terra, il sapere coltivare, far crescere una pianta, produrre cibo è un dono, un premio a livello personale e sociale, non certamente una punizione.

Allora proverei a premiare chi va bene a scuola e i giovani meritevoli, mandandoli a “zappare”, a coltivare l’orto o curare un giardino, abbandonando stereotipi superati del lavoro in campagna sinonimo di penitenza o espiazione di una bocciatura e come forma di rieducazione.

Pio Mirra – DS IISS Pavoncelli, Cerignola (FG)

Italy Discovery organizza una due giorni di approfondimento sul tema:

LA CAMPAGNA ITALIANA, STRAORDINARIA RISORSA DEL TURISMO RICETTIVO

CONVEGNO INTERNAZIONALE
Regione Lombardia
06 ottobre TREZZO SULL’ADDA i borghi e il fiume – I sessione
07 ottobre FRANCIACORTA un’eccellenza italiana – II sessione

LA CAMPAGNA ITALIANA, STRAORDINARIA RISORSA DEL TURISMO RICETTIVO
● La Cultura e la Coltura
● Il soggiorno nei campi e nelle fattorie
● l’Italia dei borghi e delle dimore d’Epoca, dei piccoli centri rurali, delle eccellenze produttive italiane
dei nostri territori
● gli eventi, le sagre paesane, la cultura del territorio, l’arte e la bellezza diffusa, salute e sport
● la cucina contadina di qualità
● I percorsi esperienziali
I SESSIONE
06 OTTOBRE TREZZO SULL’ADDA (Villa Cavenago)
Ore 09.00
Introduce, Roberto Perticone – Responsabile progetto “Italy Discovery & Countryside”
TREZZO SULL’ADDA.
Un piccolo borgo di fascino.
LA CAMPAGNA E IL FIUME
Una perla italiana del turismo rurale, tra territori lombardi da scoprire.
.
Saluti istituzionali di benvenuto dal SINDACO DI TREZZO SULL’ADDA SILVANA CARMEN CARELLI e
dagli ASSESSORI FRANCESCO FAVA E ROBERTO SALVATORE BARZAGHI
Ore 09.15
FRANCESCO LOLLOBRIGIDA MINISTRO DELL’AGRICOLTURA e LUIGI D’ERAMO,
SOTTOSEGRETARIO ALL’AGRICOLTURA
L’impegno del governo verso le nuove frontiere del turismo d’eccellenza rivolto al turismo rurale, dei fiumi e
dei laghi e ai tour esperienziali ed enogastronomici
le strutture d’accoglienza, le aziende agricole, le aziende della produzione agroalimentare, l’innovazione
tecnologica legata al turismo sostenibile a supporto della nuova politica di valorizzazione dei territori.

Ore 09.30
ROBERTO PERTICONE, PRESIDENTE ITALY DISCOVERY
Un progetto sempre più efficace.
Borghi e campagne.
Nuovi antichi percorsi, tra la cultura e la storia lombarde, la scienza di Leonardo, le eccellenze agricole dei
territori dell’Adda.
Ore 09.40
ALESSANDRO BEDUSCHI ASSESSORE REGIONALE LOMBARDIA AGRICOLTURA
Il turismo rurale cifra della valorizzazione della storicità dell’agricoltura lombarda: il nostro futuro parte dal
passato
Ore 09.50 BENEDETTO OLIVIERI ITALY DISCOVERY
Una piattaforma digitale innovativa a sostegno della promozione e del consolidamento dei servizi e delle
strutture del mondo agrituristico ed agroalimentare.
Ore 10.00
CRISTINA MURA ITALY DISCOVERY
La promozione dei percorsi esperienziali. L’Adda e i suoi territori. Nuove proposte organizzate sulla traccia
di antiche esperienze ed antichi sapori.
Ore 10.10
FRANCO LUCENTE ASSESSORE REGIONALE LOMBARDIA AI TRASPORTI
Non solo pendolarismo. La rete dei trasporti lombardi a sostegno del turismo rurale. I treni celebrano la
campagna.
Ore 10.20
FRANCESCA CARUSO ASSESSORE REGIONALE LOMBARDIA ALLA CULTURA
Intervento in definizione
Ore 10.30
LUIGI PASSETTO ITALY DISCOVERY
Con DISABIA e tutte le realtà associative correlate al mondo della disabilità, per un turismo realmente
accessibile. Un importante contributo alla cura delle strutture del territorio in linea con tutte le necessità
organizzative e strutturali d’avanguardia.
Ore 10.40
LEONARDO CESARINI, DIRETTORE COMMERCIALE TRENORD
Nuovi progetti e nuove frontiere del viaggio in treno. Il treno raggiunge la campagna e crea le opportunità
per il turismo rurale integrato.
Ore 10.50
DANIELE MARCONCINI ITALY DISCOVERY
Lombardi nel mondo. La comunicazione in Italia ed all’estero. Un messaggio coinvolgente per rivivere
luoghi e profumi antichi legati alla propria storia familiare.
Tra il Naviglio e l’Adda opportunità di cultura riposo benessere e tradizione.

Ore 11.00
RODOLFO SARRECCHIA – MINISTERO DEL TURISMO
Il territorio dell’Adda e della Martesana. Un’importante missione di valorizzazione turistica.
Ore 11.10
MARCO ALPARONE, VICEPRESIDENTE REGIONE LOMBARDIA
L’impegno della Regione per la valorizzazione del turismo rurale in Lombardia e l’incremento dei servizi
correlati e delle nuove strutture dedicate
Ore 11.20
PAOLA FRASSINETTI SOTTOSEGRETARIO ALL’ISTRUZIONE
SIMONA TIRONI ASSESSORE REGIONALE LOMBARDIA ISTRUZIONE, FORMAZIONE E LAVORO
La scuola professionale italiana indirizzata alle nuove frontiere del turismo incoming d’eccellenza
Ore 11.30
GIOVANNI MARIA DE VITA – COORDINATORE DEL MINISTERO DEGLI ESTERI PER IL TURISMO
DELLE RADICI
Un’occasione per i territori italiani di entrare in contatto con la grande comunità degli italiani all’estero: 80
milioni di persone, una comunità più grande dell’Italia.
Ore 11.40
LUCIA LO PALO – PRESIDENTE ARPA LOMBARDIA
La complessità delle problematiche ambientali in sinergia con i diversi soggetti di riferimento sul territorio,
attraverso azioni di interazione e collaborazione
Ore 11.50
FEDERICO ROMANI – PRESIDENTE DEL CONSIGLIO REGIONALE LOMBARDIA
La Lombardia non è solo Milano: le risorse rurali a sostegno dell’economia del futuro
Ore 12.00
GIAN LUIGI FERRETTI – DIRIGENTE SINDACALE UGL
Il lavoro nel comparto turistico: la grande sfida di una ridefinizione del ruolo degli operatori di un settore
chiave
Ore 12.10
NELLO MUSEMECI MINISTRO PER LA PROTEZIONE CIVILE
Ore 12.20
GIUSEPPE IRA – LEOLANDIA
Il contributo dei parchi divertimento per un turismo esperienziale e sostenibile: il ruolo di Leolandia per la
valorizzazione del territorio
Ore 12.30
PIETRO PENATI MEDICO INTERNISTA * NORDIC WALKING + EURESKA + TELESOCCORSO
Il soggiorno rurale, quale straordinaria terapia, per una vacanza di salute.
Telemedicina a supporto delle innovazioni medico terapeutiche

Ore 12.50
FIORELLO PRIMI – PRESIDENTE DI I BORGHI PIU’ BELLI
“Il contributo di tutte le associazioni e le organizzazioni territoriali impegnate alla promozione delle bellezze
e delle opportunità turistiche e culturali”
Pausa lavori
Ore 13.00
Pranzo a buffet. Degustazione dei prodotti del territorio lombardo.
Ore 14.30
Ripresa dei lavori
Intervengono:
Gli operatori turistici di incoming del territorio. Risorsa indispensabile per lo sviluppo del mercato
turistico di riferimento, italiano ed estero. Nuove opportunità. Nuove iniziative
Ore 14.30
LUCA TOMIO STORICO DELL’ARTE, STEFANO GRAZIANI PUBBLICHE RELAZIONI E STRATEGIE
Turismo, Arte e Cultura la via italiana alla Bellezza
Ore 14.40
MARCELLO VENTURA – PRESIDENTE COMMISSIONE IMPRESE LOMBARDIA
Intervento in definizione
Ore 14.50
ASSOCIAZIONE DEI RISTORATORI LOMBARDIA HO.RE.
“L’enogastronomia del territorio, pull factor per il turismo rurale”
Ore 15.00
FABRIZIO SANTORI – COMUNE DI ROMA (Esperto agricoltura-enogstronomia zootecnia per
ITALYDISCOVERY)
Come aprire un’azienda agricola. Nuove tecnologie e tecniche per gli allevamenti di acqua, aria e terra

Ore 15.10
CHRISTIAN GARAVAGLIA PRESIDENTE DEL GRUPPO CONSILIARE FDI E MEMBRO DELLA
COMMISSIONE I E III
La piccola impresa determinante risorsa nello sviluppo del mondo rurale e del turismo di incoming.
Ospitalità e produzione agricola quali elementi essenziali dell’economia circolare.
Ore 15.20
GIORGIO MAIONE – ASSESSORE AMBIENTE LOMBARDIA
Intervento in definizione
Ore 15.30
GUGLIELMO VILLANI – CONSIGLIERE CITTA’ METROPOLITANA DI MILANO E SINDACO OZZERO
L’importanza delle infrastrutture di mobilità dolce legate allo sviluppo del territorio
Ore 15.40
SABRINA ZUCCALA’ – RETE ITALIA APS
Intervento in definizione
Ore 15.50
CLAUDIO RISSO, PRESIDENTE NAZIONALE DI TERRA VIVA CISL e GIUSEPPE FUMAGALLI,
PRESIDENTE LOMBARDIA
I contributi per la creazione di nuove strutture ricettive e di nuove infrastrutture legate alle opportunità
turistiche, energetiche, produttive, enogastronomiche.
Ore 16.10
GIANSILVIO CONTARIN – MY BAG RENEWABLE ENERGIES SRL
Impianti Agrovoltaici in Italia, un’opportunità di sviluppo per le Fer e di sostegno per il mondo agricolo
Ore 16.20
MARIO MANTOVANI – GIA’ VICE PRESIDENTE REGIONE LOMBARDIA
Il turismo rurale e le sue molteplici opportunità imprenditoriali. Le nuove frontiere della vacanza accessibile,
sostenibile, delle eccellenze agroalimentari
Ore 16.30
GIORGIO RAVASIO PRESIDENTE ASSOCIAZIONE CULTURALE CRESPI D’ADDA
Il sentiero, i soggiorni e le ricerche di Leonardo da Vinci., storia e cultura, il sito Unesco di Crespi d’Adda.
Le bellezze dei territori lungo il fiume .un percorso storico escursionistico ciclopedonale costituito in gran
parte da sentieri e mulattiere che parte da Milano, raggiunge Lecco seguendo il Naviglio della Martesana e
l’Adda, quindi fiancheggia il lato orientale del lago di Como, percorrendo il Sentiero del Viandante tra Lecco
e Colico, e infine termina a San Bernardino in Svizzera, nel Canton Grigioni, seguendo la Via
Spluga attraverso il Passo del Baldiscio.

Ore 16.40
DANIELA SANTANCHE’ MINISTERO DEL TURISMO
Le meraviglie nascoste della Lombardia, i territori, i fiumi, i laghi, le terre alte, ed i percorsi esperienziali per
un turismo alternativo di eccellenza
Ore 17.30
APERITIVO INSIEME ADDA NAVIGANDO
Per un’esperienza di navigazione sul fiume, immersi nella natura.
Attraverso un piccolo viaggio sulle acque del fiume Adda la nostra imbarcazione vi porterà ad ammirare
sfondi mozzafiato e a conoscere la storia del territorio. Gli antichi veneravano il nostro fiume come una Dea.
La navigazione, dopo una prima parte immersa nella natura e nei profumi di stagione, fa rotta verso la
Centrale Idroelettrica Alessandro Taccani ed il Castello Visconteo.

programma completo convegno trezzo

Roma, non è avara di eventi: ma quello del prossimo 7 Ottobre è certamente di elevata e particolare attrattiva; sia per la Gent.ma Protagonista – la G.D. Anna Maria Petrova-Ghiuselev – che per la presentazione della sua ultima raccolta poetica, dall’accattivante titolo “Siddartha-Buddha, svegliaci!” – organizzata dalla Biennale Artemidia dell’Arte e la Cultura, di Roma, in collaborazione con la Scuola Bulgara Assen e Ilija Pejkov -, ma anche per la cornice a tutto tondo: la Galleria d’Arte della e nella prestigiosa Temple University.

Chi scrive, ha l’onore di conoscere personalmente l’Autrice: bulgara di nascita e romana di adozione, con un autentico amore per le Arti: è giornalista, attrice, coreografa e produttrice cinematografica oltre che organizzatrice di eventi molto apprezzati per l’alto profilo, tanto nella sua amata Patria che all’estero e in Italia, in particolare. Per Anna Maria Petrova – vedova del celebre cantante lirico Nicola Ghiuselev, per celebrare il quale ha creato una Fondazione e anche un premio internazionale che portano il suo nome, che è anche prezioso bacino di coltura di eccellenti talenti lirici e musicisti – innumerevoli sono i successi: citiamo solo gli ultimi, in ordine cronologico. 

A Maggio, tra gli altri eventi che l’hanno vista protagonista, ha presentato la sua raccolta antologica di poesie in bulgaro, che ha fatto séguito a quella in lingua italiana.               

Ma grande è stata la sua soddisfazione nel ricevere due importanti e ambiti riconoscimenti, conferiti per i successi e meriti nella promozione della cultura sia in Bulgaria che in Italia.

Le è stato assegnato il Premio Nazionale per la Cultura di Bulgaria “Il Secolo d’Oro/Zlaten Vek” del Ministero della Cultura della Bulgaria, che le è stato consegnato personalmente dal Ministro della Cultura della Bulgaria M° Nayden Todorov, con il distintivo d’onore ” Il Secolo d’Oro ” – Sigillo di Zar Simeone I° il Grande – “per il contributo allo sviluppo e al rafforzamento della cultura e dell’identità nazionale bulgara”; nelle ricorrenze del 24 maggio – Giornata dei Santi Fratelli Cirillo e Metodio, dell’alfabeto bulgaro, dell’istruzione, della cultura bulgara e della letteratura slava –  è stato assegnato ad Anna Maria Petrova – Ghiuseleva, attrice, coreografa e poetessa,  fondatore e Presidente della “Fondazione Nicola Ghiuselev“, attiva nello sviluppo della musica lirica e dell’arte canora bulgara. Motivazione nel Diploma: “Il Ministero della Cultura della Repubblica di Bulgaria conferisce ad Anna Maria Petrova-Ghiuseleva il Diploma per il suo contributo allo sviluppo e al rafforzamento della cultura e dell’identità nazionale bulgara in occasione del 24 maggio, festa dei Santi Fratelli Cirillo e Metodio, dell’alfabeto bulgaro, dell’istruzione, della cultura bulgara e della letteratura slava“.

Nell’altro appuntamento in Italia, il 27 maggio a Venezia,  Anna Maria Petrova-Ghiuselev  è stata insignita dal Prof. Luca Filipponi del “Premio Internazionale Menotti Festival Art di Spoleto”, Speciale Biennale Venezia 2023, per il suo libro antologico di poesie in italiano, Annabelle e Nuvole sotto il sole, edito da FNG Art in Life Editore; libro dedicato alla Bulgaria per l’anniversario della Liberazione e per celebrare l’esordio artistico su schermo e palcoscenico di Anna Maria Petrova, nonché per il suo impegno a sostegno della Cultura e dell’Arte attraverso la Biennale Artemidia di Roma.

Per il rispetto, la stima e l’amicizia che ci legano alla N.D. Anna Maria Petrova-Ghiuselev, auguriamo ogni migliore riuscita della significativa presentazione della sua raccolta poetica, “Siddartha-Buddha, svegliaci!”.                  

Percezioni, energie positive, che qui si rinnovano porgendo voti similmente fausti anche per conto della Presidenza dell’Accademia Progetto Uomo (A.P.U.) con la quale abbiamo dato luogo alla creazione di una ‘piattaforma’ comune nella cultura, nell’arte, nelle scienze e nell’istruzione, nonché del Magnifico Rettore dell’Accademia Templare-Templar Academy.                            

Auspicando in un prossimo evento che ci possa vedere impegnati in uno alla Spett.le Biennale Artemidia dell’Arte e la Cultura, porgiamo i nostri migliori saluti.

Roma, 2 Ottobre 2023                                             Accademia di Alta Cultura                                                                                                           Il Presidente                          

                                                                                                                       (f.to Giuseppe Bellantonio)

Accademia di Alta Cultura – Associazione Culturale – Via Marino Mazzacurati, 767 – 00148 Roma (RM) || C.F.: 96024880583 || Registrata AA.EE. di Roma ||  http://accademiadialtacultura.blogspot.com  || Facebook: Accademia di Alta Cultura – Italia 1948  || Contatti e corrispondenza, e-mail: accademiadialtacultura@gmail.com

Nell’ambito delle iniziative culturali svolte dall’Accademia Templare-Templar Academy, anche finalizzate ad una maggiore conoscenza e approfondimento degli eventi che stiamo vivendo, l’Illustre Ing. Filippo Grammauta, Ecc.mo Rettore della stessa ha avuto la gentilezza di informarci che l’Accademia da lui presieduta terrà una Conferenza on-line, dal titolo: “Dialoghi sulla recente pandemia da Covid-19” il cui Relatore sarà l’Ill.mo Prof. Giulio Tarro – Primario Emerito dell’Azienda Ospedaliera “D. Cotugno” di Napoli; Chairman della Commissione sulle Biotecnologie della Virosfera, WABT, Parigi; Rector of the University Thomas More U.P.T.M., Rome: Presidente della Fondazione de Beaumont-Bonelli per le ricerche sul cancro, Napoli -.

La Conferenza on-line del Prof. Giulio Tarro si terrà il 9 Ottobre 2023, a partire dalle ore 19,00, sulla piattaforma ZOOM                                        (coordinate:https://us06web.zoom.us/j/9991211210?pwd=TFJWeWNKUHM2dVl Nb2cwOGptU1dxQT09 – ID riunione: 999 121 1210 – Codice d’accesso:12345)

I temi prevalenti sui quali verterà la Conferenza saranno:

•        Esiti della campagna vaccinale attuata in occasione della recente pandemia da Covid-19 ed eventuale effettiva immunizzazione raggiunta dalla popolazione;

•        Effetti collaterali eventualmente registrati;

•        Eventuali cure alternative che potevano essere adottate in luogo della “tachipirina e vigile attesa”;

•        Eventuali cure oggi applicabili, anche dopo l’esperienza della passata pandemia, al posto di ulteriori campagne vaccinali;

•        Era ed è proprio necessario vaccinare le donne gravide e i bambini?

Per il rispetto e l’Amicizia che ci accomuna – personalmente e come Associazione – tanto all’Ing. Filippo Grammauta che all’Accademia Templare – Templar Academy, le cui iniziative sono molto note e apprezzate per la loro qualità, auguriamo ogni migliore riuscita del significativo evento, ricco di un Relatore tanto Illustre quanto qualificato.

Per quanto sopra, invitiamo i nostri Soci come pure i nostri estimatori a collegarsi all’evento, mentre nel contempo porgiamo voti similmente fausti anche per conto della Presidenza dell’Accademia Progetto Uomo (A.P.U.) con la quale stiamo perfezionando gli ultimi dettagli nella creazione di una ‘piattaforma’ comune nella cultura, nell’arte, nelle scienze e nell’istruzione. Auspicando in un prossimo evento che ci possa vedere impegnati in uno alla Spett.le Accademia Templare, porgiamo i nostri migliori saluti.

Roma, 29 Settembre 2023          

Accademia di Alta Cultura                             

Il Presidente (f.to Giuseppe Bellantonio)

 Accademia di Alta Cultura – Associazione Culturale – Via Marino Mazzacurati, 767 – 00148 Roma (RM) || C.F.: 96024880583 || Registrata AA.EE. di Roma ||  http://accademiadialtacultura.blogspot.com  || Facebook: Accademia di Alta Cultura – Italia 1948 ||Contatti e corrispondenza, e-mail: accademiadialtacultura@gmail.com

Nel tentativo di resistere a movimenti culturali anomali e poco orientati alla salvaguardia del patrimonio culturale della nostra società l’Accademia di Alta Cultura presieduta dall’illustre Dott. Giuseppe Bellantonio ha lanciato un accorato invito a tutte le associazioni per salvaguardare la vera cultura della società e della nostra storia.

Come redazione con piacere lo rilanciamo invitando tutti ad aderire.  

Accademia di Alta Cultura

Invito alla collaborazione

Dopo la ‘Campagna Associativa Straordinaria’ del 2022, l’Accademia di Alta Cultura – anche recependo le riflessioni dei propri Soci e simpatizzanti – ha intensificato la propria attenzione verso il rapido – e, purtroppo, non sempre positivo – sviluppo delle esigenze della Società Italiana, in particolare.                    Il peculiare momento storico, sociale, economico e culturale, rende quanto mai opportuna una forte presa di coscienza, il cui fine è quello di tendere sollecitamente a un riequilibrio generale, tale da garantire il recupero di Valori, Tradizioni e Ideali che hanno caratterizzato la crescita e lo sviluppo di decine e decine di generazioni. Ciò, nella considerazione che, pur nella obiettiva difficoltà di recuperare appieno quanto abbia subito i fieri colpi di una sconsiderata cancel culture, vera e propria smania di imporre nuovi c.d. ‘valori’ disgregando i precedenti, sia necessario porsi delle priorità qualificate e qualificanti.                    

Studi, incontri, approfondimenti e riflessioni, su tematiche e problematiche di comune interesse, hanno caratterizzato ad oggi tali sforzi, premiandoli con graditi consensi nel trattare il tema portante: RIGENERARE LE COMUNI RADICI – NUOVI SENTIERI PER RECUPERARE ANTICHI VALORI.                            

I dialoghi e il confronto con altre Associazioni parimenti impegnate, hanno condotto a una ribadita motivazione nel dare rinnovato vigore a uno sforzo di certo non esauritosi: anzi, nell’incontro con i vertici dell’APU, capofila nel coinvolgimento di molte altre Associazioni Culturali con identiche finalità sociali, il coincidere di sensibilità, riflessioni, percezioni e indirizzi, ha fatto rapidamente da traino alla definizione di un progetto condiviso – e quindi comune e di ampio respiro: una vera e propria ‘piattaforma’ – cui l’Accademia di Alta Cultura, una delle più antiche d’Italia, offrirà il proprio massimo, fattivo, apporto.                   

Gli eventi – conferenze, mostre, focus, dibattiti e quant’altro: non solo all’insegna della Cultura nel senso più ampio, ma anche delle Arti e delle Scienze – avranno modo di svilupparsi lungo tutta la Penisola, non disdegnando di superare i confini nazionali per così favorire lo scambio e il confronto anche tra Genti con Tradizioni e Culture diverse ma di certo non meno importanti: confronto e dialogo sono i modi ideali per crescere interiormente e per agevolare lo sviluppo di ogni relazione a livello globale. Gli incontri prevedono fin da ora anche la presenza e la partecipazione di relatori qualificati che avranno il piacere di condividere i nostri obiettivi e che quindi si potranno identificare con noi nel trattare il tema trainante, ossia

IL PIACERE DI SAPERE

ma anche quant’altro di significativo e rilevante possa essere individuato. Ovviamente, non mancheranno i progetti educativi e scolastici come pure nel settore della formazione. Certamente, ci si avvarrà del prezioso contributo di enti universitari in grado di sostenere e meglio qualificare le iniziative stesse.          

Le riunioni potranno svolgersi con sistemi digitali o di presenza, considerando le esigenze e le disponibilità locali che via via potranno presentarsi        

Ciò detto, con questa nostra desideriamo rivolgerci in via preminente a quelle Associazioni con le quali intercorrono già delle relazioni improntate a viva considerazione e reciprocità, ma ci indirizziamo anche a quelle strutture ed a quei soggetti cui per competenza, professionalità, valori etici e morali, va fin da ora la nostra stima, invitandoli a unirsi a noi, così da poter condividere e ampliare il Progetto le cui linee essenziali sono sopra evidenziate.

Saremo lieti di un contatto che consenta di considerare la migliore via per sintonizzarsi al fine di contribuire a soddisfare le esigenze di Persone che non intendono rinunciare a immaginare, sognare e creare, e soprattutto a pensare così rinnovando le proprie energie e contribuendo a vivacizzare quelle altrui.

Una sorta di Rinnovamento Culturale – utilissimo là dove invece possa stagnare una deprimente mortificazione del sentire più vero e autentico – intorno al quale costruire capacità, competenze e futuro.

Nell’attesa di un incontro, Grazie per la cortese attenzione e un cordiale saluto, anche da parte del Dr. Antonio Ballarin – eminente studioso di fisica quantistica e accademico a livello internazionale – che, nel prossimo anno, subentrerà nella carica di Presidente dell’Accademia di Alta Cultura.

Roma, 23 Settembre 2023                                                           Accademia di Alta Cultura                                                                                                            Il Presidente  (Giuseppe Bellantonio)

per contatti:

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